توزيع الدرجات

_الدرجة

_البنود

_{ملاحظات}

_5درجات

_{* تقييم معلمات المدرسة للأداء التدريسي للطالبة المعلمة.(وفق استمارة التقييم المُعَدة لذلك)}

_{.درجتان}

   _{-أخلاقيات المهنة (الحضور والانصراف-الزي-احترام قوانين المدرسة...).}

_{ثلاث درجات}

_{60 درجةموزعة كالتالي}

_{10 درجات}

_{50 درجة}

_5درجات

_{10 درجات}

<sub>20 درجة












المجموع الكلي</sub>

_{الجزء العملي:* تقييم مشرفة الجامعة.(وفق استمارة التقييم المُعَدة لذلك)}

_{المهارات التخطيطية:}

_{-الهدف منه: تدريب الطالبة المعلمة على التخطيط الجيد للتدريس قبل التنفيذ.}

_{المهارات التنفيذية}

_{- الهدف منه: إتاحة الفرصة للطالبة المعلمة للتدريب على المهارات التنفيذية وممارستها في الموقف التدريسي.}

_{كل تحضير يصحح من 10 ثم يتم حساب المتوسط}

_{كل أداء تدريسي في الموقف التعليمي  يقييم من 50 ثم يتم حساب المتوسط}

 _{المشاركة بالأنشطة اللاصفية ( على أن تتمحور الفكرة حول أحد القيم التربوية)}

_{- الهدف منه: تفعيل بعض القيم التربوية من خلال التفكير الابتكاري.}

                _{تنمية مهارات التواصل وتحمل المسؤولية.}

              _{تغيير مفهوم علم الاقتصاد المنزلي ودوره الفعال في حياة الأسرة.}

 _{المعرض.}

_{- الهدف منه:  إتاحة الفرصة للطالبة لعرض إنتاجها من التدريب الميداني ومشروع وحدة الخبرة.}

              _{التأكيد على فعالية مخرجات الاقتصاد المنزلي التربوي.}

 _{نشاط وحدة الخبرة -  مشروع وحدة الخبرة ( قابل للتغيير وفقا لأستاذة الجزء النظري)}

_{تدريب الطالبة المعلمة على أن تكون مصممة للموقف التدريسي من خلال التدريس باستخدام الوحدات القائمة على الخبرة(مشكلات أو مواقف من الحياة الفعلية التي تواجهها طالبة المدرسة) .}

_{-إتاحة الفرصة للطالبة المعلمة لتفعيل دور علم الاقتصاد المنزلي في خدمة المجتمع وربطه بالعلوم الأخرة وبمواقف الحياة الواقعية.}

 100 درجة